Programa de Intervención de Violencia Escolar amplia cobertura a todas las escuelas de Calama

Con la novedad de extender las atenciones a todos los establecimientos educacionales de la comuna, se lanzó este martes y de manera oficial el Programa de Intervención de Violencia Escolar (PIVE) 2010.

Este programa está alojado en el Plan Comunal de Seguridad Pública que es ejecutado por la Municipalidad de Calama y cuyos fondos provienen del Ministerio del Interior.

Hasta el año pasado la metodología de intervención era aplicada en colegios focalizados, y éstos eran la Escuela República del Ecuador, la Escuela Pedro Vergara Keller y la Escuela 21 de mayo, donde se aplicaron actividades educativas para alumnos, apoderados, profesores y directivos para prevenir la violencia escolar.  Considerando los resultados positivos del apoyo psicosocial de los profesionales del programa y dada la necesidad, dicha labor estará dispuesta desde este año para jardines infantiles, escuelas básicas y medias, independiente de si son o no municipalizadas, y hasta entidades de educación superior que lo soliciten.

“Vamos a integrar a todas las comunidades educativas, a pesar de que somos un equipo que trabaja escuelas focalizadas, abrimos este campo para atender a las escuelas que requieran de nuestra ayuda en base a charlas preventivas, actividades educativas y atenciones psicosociales gratuitas”, explicó la psicóloga del programa Laura Argandoña.

“La metodología de trabajo  ha tenido relación con la comunidad educativa en general, no solamente con los estudiantes sino que también con las familias y con la escuela, porque no solamente se trabaja en relación al bulling, que es un tópico más de la violencia escolar, sino que contemplando todos los agentes de la comunidad educativa que pueden ser víctima de la violencia escolar”, agregó la profesional.

Responsabilidad de todos

Argandoña explicó que la violencia escolar tiene diversas tipologías. La psicológica y física es la más manifiesta, pero hay un tipo de violencia que es más silenciosa, que es la violencia económica. Ésta se registra cuando a un niño le quitan los materiales, le rompen los lápices, le comen la colación, le piden peaje en el recreo y que lamentablemente para los ojos del profesor esta violencia no es tan evidente, por lo que recurrentemente este niño al defenderse pasa de ser víctima a ser victimario.

“Por lo anterior es que hago un llamado a que estemos como padres, como familia, como profesores más atentos a las conductas de nuestros niños, que aunque sean pequeños manifiestan sus temores, a lo mejor no con palabras sino que con una comunicación corporal (…) Llamo a que todos nos pongamos las pilas con esto  y si detectamos denunciemos, no nos quedemos callados”, apuntó.

Compromiso y campaña publicitaria

A propósito del lanzamiento del Programa en su versión 2010, los representantes de lso servicios públicos, desde el gobernador Luís Garrido hasta el Municipio, pasando por la Comdes personalizada en su director  ejecutivo Héctor Peña, reafirmaron su compromiso para trabajar de manera conjunta en contra de la violencia escolar.

Del mismo modo, se dio inicio a una campaña publicitaria a fin de sensibilizar a la comunidad loina y prevenir así que se multipliquen los casos de violencia escolar.

“Estamos ratificando lo que esta administración municipal ha venido haciendo, que es una serie de coordinaciones y convenios en pos de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos de nuestra comuna y una de estas iniciativas es el programa de Intervención de Violencia Escolar que ejecutamos y lo atractivo en este 2010 es que saldrá a los territorios  e incluso aumentará su cobertura”,  manifestó la directora de Desarrollo Comunitario de la Municipalidad, Alejandra Zuleta.

Es importante señalar que esto no es solamente una tarea del municipio, sino que de todos aquellos entes que están involucrados, sobre todo del área educacional así que hacemos un ferviente llamado a la Corporación Municipal de Desarrollo Social a la Dirección provincial de Educación, porque aunando criterios, metodologías y  formas de trabajar podemos atender de mejora manera, y mucho más integral, a todos nuestros alumnos” prosiguió.

Efectividad

Uno de los establecimientos que fue intervenido en el periodo 2008-2009 fue la escuela E-51 República del ecuador, cuya directora, Carmen González, relevó los resultados del trabajo del PIve.

 “Nuestro colegio se caracteriza por tener alumnos demasiados vulnerables y el apoyo del PIVE ha sido muy beneficioso porque desde su aplicación  ha disminuido mucho  la violencia dentro del colegio. Y como hemos visto que es beneficioso hemos optado este año acogernos nuevamente a él”, acotó la directora.